Top.Mail.Ru
Лечение
Гигиена сна
  • Продолжительность сна
    Должна соответствовать возрастным потребностям:
    • младенцы (4–12 месяцев): 12–16 часов в сутки
    • дети раннего возраста (1–2 года): 11–14 часов
    • дошкольники (3–5 лет): 10–13 часов
    • школьники (6–12 лет): 9–12 часов
    • подростки (13–18 лет): 8–10 часов
  • Регулярное время отхода ко сну и пробуждения
    • время укладывания должно быть достаточно ранним, чтобы обеспечить возрастную продолжительность сна
    • разница во времени отхода ко сну и подъема между учебными и неучебными днями – не более 1 часа
    • для детей раннего возраста рекомендуется соблюдать постоянное время дневного сна в соответствии с возрастными потребностями
    • если подросток регулярно хочет спать в выходные больше на 2+ часа – признак недостаточного сна в течение недели
  • Ритуалы перед сном
    • спокойный и регулярный ритуал
    • не более 30 минут
    • может включать 3-4 успокаивающих действия как сигнал о том, что пора спать
    Варианты ритуалы для детей младшего возраста:
    • чистка зубов
    • купание
    • чтение книг
    • пение колыбельной
    • ограничение использования электронных устройств перед сном
    Для подростков:
    • не использовать электронные устройства в спальне перед сном и ночью
    • придерживаться расслабляющих ритуалов перед сном
    • не выполнять домашние задания и не переписываться в постели – кровать предназначена в первую очередь для сна возможность использовать на практике маловероятна
  • Условия для сна
    • спальня должна быть темной и тихой; допустим приглушенный ночник, если ребенок боится полной темноты
    • комфортная температура в спальне –около 20°C
    • не использовать спальню для наказаний / потенциального стресса
  • Физическая активность и питание
    • не рекомендуется принимать обильную пищу непосредственно перед сном; допустим легкий перекус
    • не следует укладывать ребенка спать голодным
    • ограничить употребление кофеина: кофеинсодержащие напитки (кола, кофе, чай), шоколад, особенно во второй половине дня
    • полноценное, сбалансированное питание
    • важна ежедневная физическая активность и пребывание на естественном свете; интенсивные нагрузки – не позднее чем за 2–3 часа до сна
  • Благоприятная домашняя атмосфера
    • спокойная эмоциональная обстановка в семье
    • при консультировании родителей важно учитывать и с уважением относиться к культурным и семейным традициям, не обвиняя их в возникших нарушениях
    • эмоциональные потребности: помогать ребенку научиться самостоятельно засыпать в своей кровати без участия родителей, как при укладывании, так и после ночных пробуждений
_________

Paruthi S, Brooks LJ, D'Ambrosio C, et al. Recommended Amount of Sleep for Pediatric Populations: A Consensus Statement of the American Academy of Sleep Medicine. J Clin Sleep Med. 2016
Поведенческая терапия
Формирование навыка самостоятельного засыпания – элемент профилактики поведенческой инсомнии детского возраста. Не рекомендуется практиковать ранее 6 месяцев.

Показано при:
  • сопротивлении укладыванию
  • выраженной зависимости засыпания от присутствия или действий взрослого
  • частых или длительных ночных пробуждениях с необходимостью вмешательства взрослого
  • невозможности ребёнка самостоятельно возобновить сон после пробуждения
При других нарушениях сна (расстройства дыхания во сне, парасомнии, СБН) лечение направлено на первопричину.
Общие рекомендации
  • ознакомиться с возрастными нормами сна
  • установить постоянное время отхода ко сну
  • ввести предсонный ритуал без стимулирующих активностей и экранов, предпочтительно с элементами чтения, расслабления и спокойного общения
  • к моменту засыпания родитель не должен находиться в комнате ребенка
  • при трудностях с установлением ограничений: не поощрять поведение, оттягивающее отход ко сну; быть последовательным, чтобы избежать прерывистого подкрепления нежелательного поведения
  • ожидать временного усиления протестного поведения в начале программы
Конкретные техники
  • Ритуал отхода ко сну
    • длительность 20–40 минут
    • 3-4 успокаивающих действия (ванна, переодевание в пижаму, чтение); без телевизора и электронных устройств
    • ввести переходные объекты (одеяло, мягкая игрушка), доступные ребенку ночью
    • укладывать ребенка сонным, но не спящим
    • время укладывания должно совпадать с естественным временем засыпания
  • Систематическое игнорирование
    Устраняет зависимость от присутствия родителя при засыпании и при ночных пробуждениях:
    Игнорирование («пусть выплачется»):
    • уложить ребенка в кровать и не реагировать на требования до установленного утреннего времени
    • высокоэффективный метод, но неприемлем для многих семей

    Метод отложенного реагирования (метод угасания):
    • уложить ребенка и выжидать с постепенно увеличивающимися интервалами перед тем, как подойти
    • после – краткий (1-2 мин) и нейтральный контакт (похлопывание по плечу, поглаживание) а не взятие на руки
    • оптимальный интервал определяется индивидуально с учетом толерантности родителей и темперамента ребенка
    Как правило, результат достигается в течение 1–2 недель, после чего навыки самоуспокоения распространяются и на ночные пробуждения.

    Промежуточный вариант – постепенное отдаление родителя:
    • 3 ночи – сидеть у кровати
    • 3 ночи – у дверного проема
    • 3 ночи – за дверью
  • Сдвиг времени укладывания
    • применяется, когда ребенок длительно не может заснуть из-за несовпадения установленного времени укладывания с его биологическим временем засыпания, либо когда «окно сна» (время в кровати) превышает реальную потребность
    • время укладывания временно сдвигается на фактическое время засыпания, затем постепенно переносится на 5-10 минут в течение нескольких недель
  • Стратегическое планирование дневного сна
    • между эпизодами сна должно проходить не менее 4 часов для формирования достаточного давления сна
    • слишком частый, слишком продолжительный или слишком поздний дневной сон может провоцировать вечернюю бессонницу
  • Позитивное подкрепление
    • для дошкольников и старше: стикеры/другие конкретные поощрения за правильное поведение, с вручением сразу утром
    • цели должны быть достижимыми (вначале – просто оставаться в своей кровати всю ночь, даже если ребенок звал родителей; со временем цели усложняются)
  • Для подростков
    • обучение принципам гигиены сна с акцентом на регулярность режима, исключение экранных устройств за час до сна (доказанное увеличение продолжительности сна и улучшение дневной функции), устройства – вне спальни на ночь
    • контроль стимулов: кровать – только для сна; при невозможности заснуть – встать и выйти из комнаты
    • ограничение времени в постели
    • когнитивно-поведенческие методы и техники релаксации для снижения тревоги
_________

UpToDate, «Behavioral sleep problems in children»
Медикаментозная терапия

Показана при неэффективности поведенческих мер.

Мелатонин
  • основной регулятор циркадного ритм. Часто называется «гормоном сна»
  • хронобиотик, корректирующий фазу сна
  • эффективен при задержке засыпания
Схема приема и отмены
  • Дозирование
    Для однократного приема:
    • 1-3 года: 0,5-1 мг
    • дошкольники (3-5 лет): 1-2 мг
    • школьники (6-12 лет): до 3 мг
    • подростки: до 5 мг

    Мелаксен, Соннован, Мелатонин-Тева, Меларена, 3 мг (в соответствии с инструкциями противопоказаны детям до 18 лет)

    Схема титрации: начать с 0,5 мг; при отсутствии эффекта через 1 неделю увеличить на 0,5 мг за шаг (по неделе на каждый шаг) не превышая рекомендуемый для возраста максимум.

    Время приёма: за 30-60 минут до желаемого времени укладывания.

    Длительность: 3-4 недели для стабилизации, затем попытка отмены.
    _____
    Consensus document on the treatment of insomnia in patients with autism spectrum disorder under 18 years of age, 2026 – PMC
    European expert guidance on management of sleep onset insomnia and melatonin use in typically developing children - PMC
  • Отмена приема
    • мелатонин не относится к препаратам, для которых установлена необходимость постепенной отмены из-за риска синдрома отмены
    • данных о развитии физиологической зависимости или синдрома отмены у детей недостаточно
    • после прекращения приема возможно возвращение исходных нарушений сна
  • Пролонгированный мелатонин
    Циркадин, 2 мг
    • может быть полезен при нарушении не только засыпания, но и поддержания сна (частых ночных пробуждениях и раннем пробуждении)
    • cтарт 2 мг/сут, постепенное увеличение до 10 мг/сут при необходимости
  • Мелатонин немедленного высвобождения
    (Мелаксен, Соннован, Мелатонин-Тева, Меларена)
    • при инсомнии засыпания
    • старт 5 мг, при эффективности возможно снижение до 2 мг, при недостаточном эффекте – увеличение до 7 мг
Подробнее про мелатонин
  • Синтез и секреция
    • образуется в клетках эпифиза преимущественно в тёмное время суток
    • путь синтеза: триптофан (поступает с пищей) серотонин мелатонин
    • свет подавляет выработку мелатонина
  • Возрастная динамика
    Секреция начинается с 3–4 месяцев жизни, достигает максимума в первые годы, затем постепенно снижается на протяжении жизни снижение уровня мелатонина с возрастом рассматривается как одна из причин учащения бессонницы у пожилых.
  • Функции
    • регуляция циркадных циклов, в том числе цикла сна и бодрствования
    • антиоксидантное действие
    • иммуностимулирующее действие, включая повышение противовирусной устойчивости
    • влияние на жировой и углеводный обмен: способствует снижению холестерина, уменьшает риск развития атеросклероза
    • улучшение когнитивных функций
    • регуляция суточных колебаний артериального давления и температуры тела через воздействие на секрецию ряда гормонов

    Эффективен, безопасен, хорошо переносим.
    Сокращает латентность засыпания и увеличивает общее время сна.
    ____
    Ferracioli-Oda et al., 2023
Вторая линия терапии
Выбор препарата после недостаточного эффекта мелатонина зависит от клинической ситуации.
Испанский консенсус 2026 года для детей с РАС предлагает:
Алимемазин Рисперидон Клонидин
______
Consensus document on the treatment of insomnia in patients with autism spectrum disorder under 18 years of age, 2026
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41702749/?utm_source
Перейти к отдельным заболеваниям